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东莞雅思培训

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-12-15 03:36  来源:东莞雅思培训学校  编辑:李老师  浏览次数:298
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资讯标题:东莞雅思培训

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东莞雅思培训

东莞雅思培训学校分布东莞市等地,是东莞市极具影响力的雅思培训机构。

所以,例子的侧重点应该放在人们从一个失败的经历中学到了什么东西,而不是一个事情是怎么失败的。

Hearing a number of interesting stories, our visit was thoroughly enjoyable.[×]

doink (v)

例:They say Mary is a nice girl.

请注意: 开始要选择较简单的读物 .

这样作的好处:

自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.

始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.

本文能得满分,开头的第一句话起到了很大的作用。因为它用The debate about quality versus quantity就总结出了题目中没有出现的却暗含的争辩“质量和数量,哪个更重要?”

正确答案:B

第三个句子划线部分是插入语,表附加细节;

new student

Do you speak English?

您讲英文吗?

Do you speak Chinese?

I can speak in English.

Chinese English French

Italian German Spanish

Portuguese Japanese Korean

Excuse me, do you speak English?

I am proficient in English, and I can speak a little German.

我英文很精通,而且我会说一点点德语。

English language proficiency text 英语测试

I speak only a little English.

I can speak a little Chinese.

It‘s broken.

Well, sorry, I speak broken Enlgish.

Forgive my broken English.

My English still needs work.

我的英语还有的余地。

How long have you been studying Spanish?

您西班牙语学了多长了?

I have been studying English for two years.

I started to learn English since two years ago.

What is your mother tongue?

您的母语是?

mother tongue

mother language

native language

I’m a Beijing native.

Beijing Native in New York

Shanghai Native in Tokyo.

Chinese is my native language.

Italian is her native language, but she speaks French fluently too.

第二段,编辑提到Jewel曾经非常落魄,还举了一些细节比如她一度以自己的车子为家(she was living in her car),但是她坚信自己成为一代歌手的梦想会实现。

协助上级领导做好节能检查实施情况与能源追踪工作,厉行节约。

【常春藤联盟来历】人加入最有学术名望学院联合会,常春藤联盟多数美国及世界之母校。

理论,“常春藤联盟”之原名应追溯到1937年,一位《纽约报》(New York Herald Tribune)体育资讯记者斯坦利.伍德沃德(Stanley Woodward)先生铸造了此名词,因美国最古老及最菁英的学校建筑物均被常春藤覆盖住。理论对此名词的说明则较为古老,来自较早称之为“四联盟”(Four Leage)的运动协会,包括哥伦比亚大学、哈佛大学、普林斯顿大学和耶鲁大学。

Just as there are exercises to help you warm up before you play some basketball or other sport, there are exercises which can help you warm up to study English. Here are some simple exercises to help you warm up.

D用两个形容词构成平行,既平行又简洁。

从字数上来看,所有的满分作文都达到了一定的量,让阅卷者认为编辑确实有话要说,思想深刻。

此句是fail to do A or (to)do B结构。

(A)1

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