资讯标题：重庆万州区教英语口语的学校
重庆万州区英语口语是重庆万州区英语口语培训学校的重点专业，重庆市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，重庆万州区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
重庆万州区英语口语培训学校分布重庆市万州区,涪陵区,渝中区,大渡口区,江北区,沙坪坝区,九龙坡区,南岸区,北碚区,綦江区,大足区,渝北区,巴南区,黔江区,长寿区,江津区,合川区,永川区,南川区,观音桥步行街,三峡广场,鑫源大厦,陈家湾,潼南县,铜梁县,荣昌县,璧山县,梁平县,城口县,丰都县,垫江县,武隆县,忠县,开县,云阳县,奉节县,巫山县,巫溪县,石柱土家族自治县,秀山土家族苗族自治县,酉阳土家族苗族自治县,彭水苗族土家族自治县等地,是重庆市极具影响力的英语口语培训机构。
About 200 years ago, the United States' economy was growing quickly, mainly because of a booming trade in grain and cotton. 大约200年前，美国经济迅速发展，主要是因为谷物和棉花的贸易兴旺。
awareness [werns] n. 知道，注意（*realization）
摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：引导者、参与者、激发者、评估者等。
过去将来时 would / should be + done
【记】词根记忆：cent（百）＋enn（年）＋ial→百年纪念
n. 一段路程；延伸
【例】It's so refreshing to feel the wind in my hair and the water on my face. 吹拂着头发的风和脸上的水令人精神一振。
例句：
6，表结果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence
lost and found n. 失物招领
【例】That dude in the red car is a ruff rida. [Miami Dade Community College North Campus, Miami, FL, 1998]
【参】emphasis（n. 强调，重点）
【记】词根记忆：re（反）＋tire（劳累）→不再劳累→退休
legislative [ledsletv] n. 立法机关 a. 立法的；立法机关的
【例】The small plants and animals float about or weakly propel themselves through the sea. 小植物和动物要么漂浮着，要么就在海中轻轻地推动自己前行。
mutual [mjutul] a. 相互的；共有的（joint, common）
dario: hey brian, do you mind if i have a shower?
brian: sure - do you feel too hot?
dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.
有些神经病变也许可以透过刺激神经新生来加以改善。
The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). b或是 It is high time that we (发出倡议).
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