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A:玛丽,你把胶卷拿去冲洗了吗?
新托福考试更是对词汇的掌握和运用提出了新的挑战。
I must be paid for this kind of job. 做这样的工作我一定得收取酬劳。
creativity [krietvti] n. 创造(力)
pay/offer the moon 支付一大笔款项
月亮本是可望而不可得的,竟想要买下来,那岂不是要“天价”!
请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样大家才真正能运用这些词汇,而且印象更深.
6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.
compare to 比喻为,把…比作;with compare 无与伦比
notation [noten] n. 符号
【记】联想记忆:long(长)+itude→连接南北两极的长线叫经线→经度
摘 要:围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”,从三个方面展开研究:小组合作教学模式的内涵;传统教学模式中教师角色定位存在的误区;小组合作教学模式中教师的真正角色应该是:引导者、参与者、激发者、评估者等。
Docklands in its heyday was a major centre of industrial and commercial activity
additive [dtv] a. 添加的;加法的 n. 添加剂
comparable [kmprbl] a. (with, to)可比较的,类似的(similar, like);比得上的(capable of or suitable for comparison)
forward to it all year.
A:你在听什么?节奏太强了,我都无法专心做功课。
【例】The glue used in the binding
【记】词根记忆:glaci(冰)+al →冰期的
B: Sorry, my bus was delayed. But I'm glad you were patient. It would have been hard for us to find another time to meet this week.
B: Every so often I do.
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