资讯标题：安阳龙安区想学英语口语哪个学校好
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多听原声磁带,同时手不离笔,适时标注停顿,事后研究每一处停顿的理由---基本上是按照意群停顿的.有节奏地读,甚至读出以英语为母语的人能读出的味道也不是不能实现的.不妨经常大声朗读,同时录下自己的朗读,之后,先自己听,再请别人听,共同探讨你朗读的亮点与瑕疵,再与原声相比较,必然有很大的进步.朗读英语其实同朗读汉语一样,需要抑扬顿挫,需要情感,多看外文影片,多看国际频道的外国人主持的节目,多听听出色演讲辞或总统演说磁带,会对你有帮助.
如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式说明同一事物)。
一般过去时：I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、问、答这个记忆系统学习八个时态，在学生的头脑中形成彼此相联系的八个记忆组块。由于它是直线序列，讲到现在时，马上就能联想到过去时，进而联想到将来时。八种时态的基本公式记住后，每个学期都要安排一节课集中讲别的语法内容，扫除会话和阅读的障碍。在九年义务教育初中英语实验教材中，大家根据中国学生学习的特点，安排了相对集中提前略讲语法的内容，并将语法结构明线化。通过语法明示，学生不再“雾中看花”，“水中望月”，大大提高了学习效率。
在作听力练习时,大家可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.
D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.
6.How are you doing these days？ Well， about the same.最近好吗？嗯，差不多一样。
跟读
3高中英语该如何学习
286. That makes no difference. 没什么区别。
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要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克从天下掉下来，现在就行动起来。
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在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇，偶遇”演变而来的。
206. Here's a gift for you. 这里有个礼物送给你。
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大家都知道，儿童学习说话最先学的是听力，是不断的听大人说话，当刺激到一定程度，就能脱口而出。学习口语也是一样，简单的语句一定要听到脱口而出为止，不断地重复，做到没听懂坚决不学下一句。
supply当“提供；供应”讲，supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物
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