资讯标题：潍坊潍城区想学托福哪个学校好
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alternate [ltrnt] a. 交替的（byturns），轮流的（*rotate, in turn）
Sally:Good. I\'m looking forward to see you again.
debate [dbet] n. /v. 辩论（argue）；讨论，争论（discuss, dispute）
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B: Yeah, do you know if they needanyone at that place where you worked last summer?
戴瑞奥：噢，当然，我忘了。我最喜欢喝可口可乐。我就喜欢那种稍带点儿苦的甜味儿。
《发现》 Discovery http://www.discovery.com
修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在高中和大学英语的英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段，而且运用得好，会使语句生动从而增添语句亮点。因此，掌握一些一般常用修辞手段对于实现语句亮点也是非常必要的。对于英语写作来说，主要应该掌握以下修辞手段，又称语句辞格，包括结构辞格与语义辞格。对比、排比、重复、倒装等为结构辞格，转义、双关、矛盾等则为语义辞格。
distinguish [dstaltw] v. 区别，辨别（*discriminate, differentiate）；出名
pollen [pln] n. 花粉
随着近年来生活节奏的加快，人们不希翼在在吃早饭或午饭时浪费时间，除非是有商务聚餐或家庭聚会。
【记】词根记忆：pro（向前）＋pel（推）→推进
【派】grinder（n. 磨工）
A: I've got to give my oral presentation in class tomorrow and I'm so nervous.
关于缺点呢，就改成，我有可能对花过敏。这样这个缺点就不是那么致命了。
请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样大家才真正能运用这些词汇,而且印象更深.
6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.
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