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绵阳哪间实用英语口语学校好

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-12-14 15:36  来源:绵阳实用英语口语培训学校  编辑:李老师  浏览次数:234
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利用英语构词法进行词汇教学

许多学生记忆英语词汇时,采用零星的或是片段的记忆方法,他们对接触的生词不会分析和比较,遇到生词要么死记,要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象,经过一段时间之后,这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化,甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类,找到它们在结构上的内部规律,就能提高其记忆单词的效率。

5. People who have low motivation or are not at least moderately intelligent are not likely to make it as international journalists.

develops a point of view on the issue and demonstrates competent critical thinking, using adequate examples, reasons, and other evidence to support its position

He works even harder than before.

注意:by far通常用于强调高级。用于比较级时,一般放在比较级的后面,如在前面,应在二者中

但也只能选C。一个正确选项首先必须文法上没有毛病,其次才能考虑优先使用的问题。对于主动语态和被动语态,优先使用主动语态,但前提是主动语态的句子不能有文法问题。

(E)there were local customs in the city which confused Greg

(C)were absent so often; that I was afraid she might be

If you are interviewing at a bank, wear a classic suit with a beautiful tie orscarf.

【说明:】to stand up(起立)指从坐下的姿势转取直立或站着的姿势而言。

【例:】

(1) When the President entered, everyone in the room stood up.

总统进来时,室内每个人起立。

(2)When the “Star - Spangled Banner” is played, everyone must stand up and remove his hat.

This is a moment of hope and pride for our whole nation.

对大家整个国家来说,这是一个充满希翼与自豪的时刻。

  他在这么短的时间内掌握英语太难了。

  (for him 作不定式的逻辑主语)

  4 非谓语动词仍有语态和时态的变化。

  I am sorry to have kept you waiting long.

  对不起让你久等了。

  (to have kept...是不定式的完成形式)

  Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.

  从山上看,这座城市美丽多了。

  (Seen from...是分词的被动形式)

  5 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。

两个圆的公共部分代表2个集合的交集;两个圆的全体代表两个集合的并集。

这几年的真题不外乎都是关于名人、成功、失败的教训、人际关系、新技术发展对人类的影响,等等。

话题是关于美国黑人选举权利。在这些题目中,有如下问题都涉及到主旨、观点、态度的考察.

如果一个考生的语言能力强,想象力丰富,大可把整个第二页写满。

directly with these companies.(大部分旅行社代理都不和这些企业直接做生意。)

3.“drum up”意为“竭力争取,通过持续不懈的努力得来”,例如:Peter is in Europe, drumming- up business for his new investment company.(彼得现在在欧洲,努力为他新开办的投资企业争取生意。)

(E)they hear

-____ won the 100th gold at the Olympics for China?

-Zhang Yining she\'s from Beijing.

A. Who B. What C. When D. Where

解析:此题考查特殊疑问词的用法。在第17课有这样类似的对话:

-Who is this young man?

-This is Jim.

回答同样都是人的姓名,回到问句,可见疑问词应选答案A。通过教师讲解可知,以Who开头的特殊疑问句通常是用来询问一个人的姓名或身份的。

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也就是7的倍数的集合只有39既不属于A也不属于B。

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