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达到目的:全面理解,把握真题考点,带领大家理解记忆,顺利通过考试。
中级会计职称考试要求考生在连续两年内通过全部三个科目的考试即可取得中级会计师资格证,因此考生可以根据自己的实际情况对自己所报考的科目进行科学合理的“排兵布阵”,合理分配自己这两年内的报考科目。
注册会计师的考查方向偏重的是:实务的方向。并且注会相对考查的更加的细致,覆盖面也更全面以及在教材的基础上也更加的有深度。
税务全科班(二周):全面学习企业中所有遇到的各种税种及纳税筹划和核算方法,学习掌握合理避税的各种技巧及财务处理方法。财经法规(三周):学习相关会计法律常识和各种税的计算如:增值税、消费税、企业所得税等。
而从达内和恒企透露的数据来看,目前均已将考证内容在总营收的占比控制在10%-20%之内,着力加强实操业务比重。
甲企业(有限责任企业)收到乙企业以设备出资,该设备的原价为50万元,已提折旧6万元,投资合同约定该设备价值为40万元(假定是公允的且不考虑增值税),占注册资本30万元,则甲企业的会计处理为()。
已发生的销货业务均已登记入账。与夸大收入、透支未来收入相反,有些企业以丰补歉,储备当期收入,这种以稳健主义为幌子,将本期当确认的收入推迟至以后期间确认,并将当期储备的收入在经营陷入困境的时期予以释放,以期达到平滑收入和利润的目的。
当人连胜的时候,会怀有“必胜”的信心,不断的复习和巩固而连败时,心里总有怕输的念头。这种潜意识心理使得大脑中形成一种新动力定势,当然如果你不甘于基础的岗位或保留你成功的模式,或保留你失败的模式。多做模拟题了解自己的不足所以考试前应有必胜的信念。
在小企业做会计与在大企业做会计,经验积累有何不同? 小企业人手紧,往往一人多岗,会计人员业务上多为多面手,解决实际问题能力较强。大企业岗位职责明确,制度流程规范,会计人员洞察其间,易有宽阔的视野。利弊相倚,小企业的会计局限于舞台,往往格局不大;大企业的会计受制于分工,难免胶柱鼓瑟。
统计来看,目前学员的担忧主要存在两个层面:
但是对于已经考过的人来说,又是一种刺激,一是觉得自己考的难不公平,而是不理解为何降低初级的难度。
继续教育实行学分管理制,从24分上升到90学分新规:第十六条 会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度,每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分,其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内有效。新政明确规定,会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,均在当年度有效,不得结转下年度。
4,“职业规划+班会课+校内活动”保证提升学生对未来的把握和认知,丰富学生课余生活,提升学生的自信和自身修养。(校内活动:如每年一次的毕业典礼,颁奖晚会,秋游等活动)
4月1日,我国首部会计培训与测评标准《会计实务信息化应用能力培训与测评规范》标准即将正式施行。在业内人士看来,该标准的制定、实施,有望推动我国传统会计人员向管理型会计转型升级,帮助企业提质增效。
在国家政策的变动和学员的徘徊犹豫之下,业内人士分析会计培训行业或将受到以下几点影响:
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